12-17-2007, 04:26 PM
|
#4
|
رقَمْ آلع’َـضويـہ:
1368 |
التسِجيلٌ :
Aug 2006 |
مشَارَڪاتْي :
2,161 |
♣
نُقآطِيْ
»
 |
|
المحور الثاني \ من وجهة نظري المتواضعة له أسباب وهي :
1- بعض الطلاب يذهبون للمدارس الخاصة وهمهم الوحيد هو المعدل التراكمي بعضهم يعتقد أنه لو ذهب إلى هذه المدارس سيحصل على معدل مرتفع لأنه دفع مبلغ معين ونسى أن المبلغ الذي دفعه هو لتعليمه أفضل تعليم.
2- بعضهم يذهب لوجود عدد محدد في كل صف دراسي بحيث يستطيع أن يركز ويفهم ويطبق أكثر من الطالب الموجود في المدارس الحكومية.
4- بعضهم يذهب لوجود وتوفر بيئة صفية ممتازة وذات مواصفات عالية فيها جو مدرسي مميز.
4- بعضهم يذهب لوجود مواد إضافية يحتاجها سوق العمل في الوقت الحالي مثل\ الحاسب الآلي واللغة الانجليزية بداية من الصف الأول الابتدائي .
وتعليقي بحكم تجربتي التعليمية وزيارتي لأشهر المدارس في المملكة مثل مدارس المملكة في الرياض ومدراس السلام والسعد والحصان هو أن الايجابية الكبرى في هذه المدارس هي وجود بيئة صفية ممتازة تتفوق على المدارس الحكومية بكثير ولكن المدارس الحكومية التي أنشأتها شركة أرامكوا تنافس هذه المدارس في البئية الصفية وقد تتفوق المدارس الخاصة بوجود وسائل تعليمية حديثة ذو مواصفات عالية ولكن الأهم من وجهة نظر الكثير ممن أعرفهم هو المحور الأساسي في العملية التعليمية هو المعلم وهو الكنز الحقيقي وهو الوحيد الذي يستطيع أن ينتج طلاب مبدعون حقيقيون يواكبون هذا التطور والتقدم وللمعلومية المؤكدة هو وجود معلمون مبدعون بدرجة كبيرة ذات نتاج مميز خاصة في الصفوف الأولية وهي اللبنة الأساسية موجودون في المدارس الحكومية والعكس صحيح هناك معلمون في المدارس الخاصة وعندهم كل شيء موجود من خدمات وحوافز ووسائل تعليمية مميزة ولكن للأسف الشديد لا ينتجون طلاب مبدعون .
هذا وتقبلوا مروري . تحياتي وموعدي معكم في المحور الثالث قريباً إنشاء الله تعالى.
|
|
|