10-18-2009, 03:16 PM
|
#2
|
رقَمْ آلع’َـضويـہ:
2116 |
التسِجيلٌ :
Nov 2007 |
مشَارَڪاتْي :
16 |
♣
نُقآطِيْ
»
 |
|
اختي تولــين
انا سأعلق على نقطة واحده فقط
وبقية ماقيل فأنا لااعلم عنه شي . .
ولكن احببت ان انوه أن مرحلة الروضة
ليست مرحلة اعداد للكتابة والقراءة فقط
أي أنها ليست مرحلة للتعليم بقدر ماهي مهمه
بالنسبة للطفل ففي الروضة قد يبدع ويطور من تفكيره
فالروضة ليست حروف وارقام يتعلمها وان لم يتعلمها كان قصور
لا الغي انه يتعلم في هذه المرحلة ولكن الحروف والارقام مهمة المدرسة
الروضة تعويد للطفل على النظام وتهيئة للمدرسة صحيح ولكن ليس اجباري
ان يتعلم فيها الحروف والارقام فهو سيتعلمها لاحقا
ولا تجعلوا هذه المرحلة مرحلة تعليم مناهج اجعلوها فترة متعة للطفل
ومابالك بمن يسمي هذه المرحلة بمرحلة اللعب
فماذا ستقولين في هذا ؟؟
من خلال اللعب يتعلم الطفل ..
من خلال النظام اليومي للروضة يتعلم الطفل
ادعية وقيم في الوجبة في غرفة النشاط في الفناء
اتمنى التطوير في الروضات جميعها
ولا اقصد الروضة الخيرية فقط . . .
واوجه هذه الكلمة لجميع كادر الادارة في الروضات
اسعوا لتطوير الروضات واثراءها بما يفيد الجيل من ادوات واجهزه
ويرقى به ويظهر المواهب والابداع
لاتستهينوا بالاطفال فلديهم من الابداع والفكر مثل مالدينا وافضل
اسعوا للرقي بتفكيرهم
واوجه كلمة لكل مربية لهذه المرحلة
اطلعي وثقفي نفسك أكثر واكثر
وسبق ان سمعت عن معلمات لرياض الاطفال هنا في العيون
على قدر عالي من الثقافة واسلوب التعامل الراقي مع الاطفال
وتوفير البيئة المناسبة للطفل
اتمنى التوفيق والسداد للجميع
والسعي للتطوير دائما سواء كان هناك قصور ام لا
والتطلع على كل ماهو جديد فهذه المرحلة تلقى اهتمام كبير حالياً
وفقكم الباري لكل خير
|
|
|