للنقاش الجاد فقط

[عَذْبَھْہّ]

[CENTER][SIZE="3"] للنقاش الجاد فقط


[COLOR="Blue"]
بسم الله الرحمن الرحيم

المحور الأول


لايخفى على الجميع دور التعليم في رقيّ الأمة ,وكيف أنّ التعليم الناجح ينتج أجيالا

قادرة على النجاح في كل مجالات الحياة


وهذا لايعني أن ينسلخ الأبناء عن قيمهم ومعتقداتهم ليلحقوا بركب العالم الغربي الذي بهرتنا

حضارته الماديّة - إلاّ من رحم الله -

وهذا ماتنادي به بعض الأصوات النشاز بأن يتم حصرالمواد الدينية وجعلها أقل أهمية

والاهتمام على حد زعمهم بالمواد التي ترتقي بتفكير التلاميذ- سبحان الله-


المحورالثاني


نلا حظ في الآونة الأخيرة هجرة التلاميذ إلى المدارس الخاصة ,,,برأيكم

ماهي الأسباب التي تجعل أولياء الأمور يفضّلون المدارس الأهلية-الخاصة-على اخواتها الحكوميّة

وهل لبيئة الصف دور في ذلك (الوسائل التعليمية,الأنشطة الاضافيّة,الإهتمام باللغة الانجليزية )


المحور الثالث من محاور نقاشنا


العقاب في المدارس

هل تحوّل العقاب البدني لدى بعض المعلمين والمعلمات إلى وسيلة للتفريغ

عن الظروف التي يمرون بها؟؟؟؟؟؟؟؟

أخيرا


من هو المدير الناجح في نظرك؟


شكرا للجميع

[عبدالله الحسين]

اختي مهرة الخيال أولاً اتطرق للمحور لأول وهو دور التعليم في رقي الأمة ( تطوير أبنائنا الطلاب وبناتنا )
أعتقد وحسب وجهة نظري المتواضعة بأن مخرجات التعليم لدينا ضعيفة لا ترتقي بنتاج ممتاز على أبنائنا الطلاب ونجد الكتاب المدرسي يفتقد لكثير من المهارات التي ترتقي بالطلاب إلى الأعلى على سبيل المثال \ الكتاب يفتقد للأنشطة الإثرائية بشكل كبير بل معدومة في بعض الكتب وكذلك لا توجد أنشطة بالواصفات والمقاييس العالية التي تتطابق مع تصنيف بلوم للمراتب العليا مثل التحليل والتركيب والتطبيق وبعضها لا يوجد بها نطاق واسع للتعبير والحوار المفتوح للتقبل وجهات النظر . والمفترض أن توجد لتعليم طلابنا كتب ترتقي بالتطوير في جميع المجالات الدراسية والتخصصات ودخولها في ضمن الدروس مثل\ التفكير الابداعي والطرق الحديثة في التدريس مثل التعليم المبرمج والتعليم عن طريق اللعب وغيرها من الطرق التي تنمي مهارات الطاب وترتقي بها إلى الأعلى وفن الحوار والإلقاء والابداع والتميز , وأنا شخصياً ضد دمج المواد الدينية في كتاب واحد يسمى بالعلوم الدينية لأننا في بلد التوحيد والعقيدة فيجب أن يعرف الطالب أصول دينيه من خلال كتب التوحيد والفقه والتفسير والحديث ويجب الأهتمام الأكبر بكتب الله والكنز الحقيقي وهو القرآن الكريم . ولاحظنا في الآونة الأخيرة تطرق وزارتنا للرقي بتطوير مناهجنا بدرجة كبيرة وخصوصاً هذا العام . نتمنى الأستمرار في ذلك . ومشكوره أختي على إيجاد مثل هذه المواضيع المميزة ولي نقاش حاد وجاد في المحور الثاني قريباً . تحياتي

[عَذْبَھْہّ]

شكرا جزيلا لتفاعلك الرااائع مع موضوعي ..
ومناقشته بكل مصداقيه وحسب ماتراه ..
وأتمنى اثراء موضوعنا بآراءك وآراء الاعضاء
والمشاركين ووجهة نظركم وكل من هو في السلك التعليمي ...
والمساهمه في سير دفة الامور للأفضل ..
ونحن في انتظار مناقشتك في المحور الثاني ..
جزاك الله خيرا ..
..

[عبدالله الحسين]

المحور الثاني \ من وجهة نظري المتواضعة له أسباب وهي :
1- بعض الطلاب يذهبون للمدارس الخاصة وهمهم الوحيد هو المعدل التراكمي بعضهم يعتقد أنه لو ذهب إلى هذه المدارس سيحصل على معدل مرتفع لأنه دفع مبلغ معين ونسى أن المبلغ الذي دفعه هو لتعليمه أفضل تعليم.
2- بعضهم يذهب لوجود عدد محدد في كل صف دراسي بحيث يستطيع أن يركز ويفهم ويطبق أكثر من الطالب الموجود في المدارس الحكومية.
4- بعضهم يذهب لوجود وتوفر بيئة صفية ممتازة وذات مواصفات عالية فيها جو مدرسي مميز.
4- بعضهم يذهب لوجود مواد إضافية يحتاجها سوق العمل في الوقت الحالي مثل\ الحاسب الآلي واللغة الانجليزية بداية من الصف الأول الابتدائي .

وتعليقي بحكم تجربتي التعليمية وزيارتي لأشهر المدارس في المملكة مثل مدارس المملكة في الرياض ومدراس السلام والسعد والحصان هو أن الايجابية الكبرى في هذه المدارس هي وجود بيئة صفية ممتازة تتفوق على المدارس الحكومية بكثير ولكن المدارس الحكومية التي أنشأتها شركة أرامكوا تنافس هذه المدارس في البئية الصفية وقد تتفوق المدارس الخاصة بوجود وسائل تعليمية حديثة ذو مواصفات عالية ولكن الأهم من وجهة نظر الكثير ممن أعرفهم هو المحور الأساسي في العملية التعليمية هو المعلم وهو الكنز الحقيقي وهو الوحيد الذي يستطيع أن ينتج طلاب مبدعون حقيقيون يواكبون هذا التطور والتقدم وللمعلومية المؤكدة هو وجود معلمون مبدعون بدرجة كبيرة ذات نتاج مميز خاصة في الصفوف الأولية وهي اللبنة الأساسية موجودون في المدارس الحكومية والعكس صحيح هناك معلمون في المدارس الخاصة وعندهم كل شيء موجود من خدمات وحوافز ووسائل تعليمية مميزة ولكن للأسف الشديد لا ينتجون طلاب مبدعون .
هذا وتقبلوا مروري . تحياتي وموعدي معكم في المحور الثالث قريباً إنشاء الله تعالى.

[عبدالله الحسين]

المحور الثالث\ نعم بعض المعلمين والمعلمات ينقلون مشاكلهم داخل مدارسهم وبالأخص داخل فصولهم وهذا بالفعل يكون عائق لأنجاز العمل وللأبداع بل يتأثرون بمجرد كلمة قليلة من احد الطلاب أو احدى الطالبات ويكون الضرب هو الحل الأمثل لديهم والوسيلة الوحيد للتخلص من أي ضغط أو مشكله تواجههم في البيئة التعليمية . وبهذا الحال نعم تحول ولله الحمد لدينا اليوم جميع الحلول والبرامج البديلة والتعليم المطور لكيفية معاملة الطلاب وعقابهم بطرائق عدة ومثالية من غير ضرب بدني .
أما بخصوص من هو المدير الناجح ( القائد الناجح - القيادي المتميز ) فهو من يتمتع بالصفات التالية :
صفات القيادي الناجح

القيادة : هي القدرة على تحقيق إنجازات متميزة من أشخاص عاديين.

صفات القيادي الناجح :


1.تكون نتيجة القائد هي نتيجة فريقه (العمل بروح الفريق).
2.الوضوح في معرفة وتحديد الأهداف المطلوب إنجازها.
3.المرونة في أوقات التغيرات الكبيرة.
4.يمتاز القيادي الناجح بعدم اختلاق الأعذار أو لوم الأخريين.
5.يمتاز كذلك بقدرته على أن يتبعه الأشخاص الذين يتعامل معهم طواعية.
6.لدية القدرة عن التنازل عن الأفكار القديمة إذا توفر ما هو خير منها.
7.القائد الناجح يمنح المسئوليات للموظفين.
8.القائد الناجح هو من يطور رؤية واضحة لمؤسسته وأين يريدها أن تصل.
9.القائد الناجح يخبر من هم حوله ما هي قيمته، وما هي المبادئ التي ينتهجها حتى يعرفونها.
10.القائد الناجح هو من يستطيع أن ينمي اتجاه الفوز لموظفيه.
11.القائد الناجح هو الذي يهتم بالتفاصيل ولا يترك شي للصدف.
12.القائد الناجح يطلع من هم حوله عن الجديد في مجال العمل لان كل منهم لديه الرغبة في ذلك.
13.يتصرف القائد الناجح كما لو أن هناك من يراقبه حتى لو لم يوجد من يراقبه.
14.القائد هو من يتحدث عن الحلول والاتباع هم من يبحثون عن المشكلات.
15.يمتاز القائد بالثبات والشخصية .
16.القائد الناجح يتوقع الأزمات ولديه الحلول لها مسبقاً.
17.يمتاز القائد بالنزاهة والصدق.
18.القائد الناجح لا يوجد معه موظف سيئ.
19.القائد له نظرة للمستقبل.
20.القائد الناجح هو الذي يصنع الظروف ولا يكون تبعاً لها .
21.القائد الناجح لا يصل إلى درجة الرضى بالنفس لان ذلك عدو النجاح.
22.القائد الناجح يتصرف كما لو كان من المستحيل أن يفشل .
23.يمتاز القائد الناجح بالثبات عند الشدائد ومتمالك عند مواجهة المخاطر والصعوبات.
24.القائد يستطيع أن يمارس العمل حتى مع وجود الخوف.
25.القائد الناجح هو من يصنع بيئة للعمل .
26.القائد الناجح لا يتخذ قرارات في الأمور التي لا تحتاج للقرارات.
27.يمتاز القائد الناجح بالتجديد في العمل.
28.يمتاز القائد الناجح بنظرته الاستراتيجية للمستقبل لأنه يري الصورة كاملة .
29.القائد الناجح هو من يستطيع أن يتفاعل مع تغيرات الموقف ويتخذ قرارات جديدة.
30.القائد الناجح يمتاز بالسرعة والمفاجأة والتركيز .
31.القائد الناجح هو الذي يمدح علنا ويقيم على انفراد.

وشكراً لك اختي على هذا الموضوع المميز ... الله يعطيكم العافية

[وجدان]

يعطيكم العافيه ياشباب