للنقاش+++ماهي أسباب الاعتداء على المعلمين؟؟؟؟

[عَذْبَھْہّ]

اعتداءات الطلاب على المعلمين وممتلكاتهم والمرافق العامة أصبحت متكررة بل أصبحت ظاهرة وهنا لابد من التصدي لها في الميدان التربوي واقتراح الحلول العاجلة ووضع حد لهذه التجاوزات بتضافر الجهود بين البيت والمدرسة والمجتمع والاعلام ووزارة التربية التي يجب أن تعمل على حماية معلميها وحفظ حقوقهم كما هو الحال لطلابها، يجب أن تكون هناك لائحة عقوبات معلنة وصريحة.






تمكن مدير مدرسة ابتدائية بالدمام وبمساعدة بعض المعلمين من انقاذ زميل لهم تعرض لاعتداء بالضرب والركلات أمام تلاميذه من قبل أحد أولياء الأمور


حيث اتهم ولي أمر احد الطلاب ان ابنه تعرض لضرب مبرح من المعلم. وعبثا حاول المعلمون افهام الوالد بمناقشة القضية والذي اصر على ضرب المعلم الذي ضرب ابنه حتى تمكن المعلمون من حجز زميلهم عن ولي امر الطالب متذرعا بقوانين وزارة التربية والتعليم تنص على منع حمل المعلم للعصا فكيف بضرب الطلاب.






حادثة أخرى في هذا العام قام أربعة أشخاص بينهم طالب بمهاجمة معلم وشقيقه بالرياض، وهددوه وضربوه بسبب ضربه للطالب على كتفه في الفصل بناء على شكوى زملائه المتكررة منه، حيث سبق وأن أنذره المعلم شفهيا بعدم التعرض لزملائه إلا أنه لم يصغ، وأدخل شقيق المعلم الأكبر المستشفى إثر جرح قطعي نتيجة طعن أحد إخوة الطالب له في الجهة اليسرى الخلفية من صدره.


وأشار عدد من المعلمين لـ«لشرق الأوسط» إلى أن ظاهرة ضرب الطلاب للمعلمين انتشرت وأصبحت مشكلة تربوية تستدعي الوقوف على أسبابها وعلاجها، حيث إنه خلال العام الماضي قام عدد من الطلاب بضرب معلميهم وتكسير سياراتهم ولم تتحرك إدارة التربية والتعليم،
بل ظلت ساكنة حيال هذا الموضوع واكتفت فقط بنقل الطلاب المشاغبين إلى مدارس أخرى مما يزيد من عنفهم وشراستهم في المدارس الجديدة دون أن يقوموا بدراسة هذه الظاهرة ومعرفة الأسباب التي تزيد من عنفهم حيال المدرسين ويتساءل المعلمون أين حق المعلم من هذه الاعتداءات التي زادت خلال السنوات الأخيرة.

في جدة فقد سجلت مراكز الشرطة في الصفا والسلامة وام السلم والجنوبية والنزلتين والشرفية والكندرة والسامر 11 حادثة اعتداء على معلمين وسياراتهم وذلك قبل بدء اختبارات هذا العام0


.في محافظة الطائف اشرف العميد مساعد اللهيبي مدير شرطة المحافظة على التحقيقات التي جرت مع الطلاب الذين اعتدوا على المعلمين وسياراتهم في 14 مدرسة شهدت جميعها تهشيم زجاج وبنشرة كفرات للسيارات المعلمين واتضح ان الجناة طلاب على خلافات مع مدرسي الرياضيات والفيزياء والكيمياء وغيرها.

[أبو طلال]

القوانين تغيرت والتعامين زادت ضد المعلم
ويارتهم يوم أخذوا منه أمور كانت له سابقا أن يعطونه حقوقه اللي تكفل بها القانون وهم يماطلون في تنفيذها

لو المعلم إنسان من وجهة نظر الوزارة أولا ومن الحكومة ثانيا كان عطوه الخدمة الصحية والمزايا اللي يحضى بها المعلم بالدول التي تمتلك ماتمتلكه الحكومة من ثروة مالية وبشرية

تعدي الطلاب على المعلمين زاد والكل يدري لكن وش سوت الوزارة وإلا وش سوت الحكومة

ولا شي

وإذا ولا شي فالوضع يبقى على ماهو عليه وعلى المدرس يتشهد اذا بيروح المدرسة

[بوأحمد]

بسم الله الرحمن الرحيم
لو انا مدرس كان مابقى شي من ممتلكاتي ههههههه
والله في الحقيقة اخوي بوطلال ومالذي يفيد التأمين الصحي ولاحاجة يعني المدرس ينطق وينهان والنتيجة يروح المستشفى ويطلع وبعدين تأسف وبعدين انتهت القصة لأن المدرس قلبه طيب والطالب لسه في بداية العمر فراح يكون رد المدرس انه يسمح او يتنازل عن حقه ........
عموما من وجهة نظري المدرس بشر يخطيء ويصيب مثل مثل باقي البشر
النقطة الثانية بعض المدرسين لايجيد الاسلوب اللين مع الطالب وهذا يترتب عليه كره من الطلاب
النقطة الثالثة ان المدر س الذي دايماً يدخل الصف وهو وجهه الله لايوريك شكله متهاوش مع المعزبه وجاي يفرغ طاقته بالمدرسة هذا نقطة سلبيه
النقطة الثالثة المدرس الذي يقوم بتصعيب الاسئلة على الطلاب له نصيب هو او سيارته من ال.......... هذاا واقع
النقطة الرابعة المدرس الذي له عداوات مع جيرانه او اصدقائه وهو يقوم بتدريس طلابهم ويكون موقفه موقف الكراهية فهذا يترتب عليه امور عاقبتها وخيمة
المدرس الذي دايماً يقوم بتهديد ووعيد للطالب الشقي او المهمل امام الطلبه تكون عواقبها وخيمه مما يجعل الطالب يجعل امامه الف مشكه والف ؟؟؟؟؟؟
اما الحوافز فانا معك يااخي الكريم انه المدرس لايجد تحفيز وتشجيع بل ربما عمل اعمال للمدرسة من جيبه الخاص ........
شكرا لك اختي مهرة الخيال على الموضوع وهذه وجهة نظري ربما اكون مصيب وربما مخطيء ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي ومن الشيطان

[متابع رياضي]

القرارات التى تكون ضد المدرس وحمايه للطالب

[مناحي هلالة]

احسن خلهم يطقون المدرس من يوم اول المدرس يطق الطالب ماحد هرج وقال انت تمخطى يوم تظرب الطالب يامدرس الا قالوا خذخ لحم وجيبه عظم